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  视频| “黑科技”来袭！小学数学课竟藏着这些“数据密码”

  在教育数字化转型中，课堂教学评价如何从“经验判断”走向“数据循证”？5月20日，江城区教育局、区教师发展中心联合广东德诚科教有限公司开展的“名师伴我行——基于课堂教学行为分析的数字化教学评价能力提升”活动给出了答案。本次活动聚焦小学数学学科，通过“理论+实操+课例+点评”四位一体模式，为现场各校教研

  2025-05-20 22:14:00