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  当学生追问战争起因，日本教科书却在删改答案

  今年4月起，日本全国初中陆续启用新版教材。新教材反映日本政府近年的教科书审定政策，其中对战争叙述方式的变化引发日本社会有识之士不安与批判。5月31日，日本民间团体在东京举行“战后80年，历史教科书如何记述战争”主题研讨会，探讨战后80年日本历史教育的应有之义。“老师，我想弄明白，之前那些战争是怎么爆

  2025-06-03 07:43:00